Профилактика буллинга

Что такое буллинг
 Буллинг — это проявление постоянной агрессии, направленной на одного и того же человека. По сути — издевательство, травля. Это довольно широкое понятие, которое включает в себя разные виды насилия: физическое, эмоциональное, экономическое, а также кибербуллинг. От конфликта или ссоры отличается тем, что может длиться месяцами.
 В процессе буллинга всегда присутствуют три стороны:
 Агрессор — он же буллер, зачинщик травли. Сюда же можно отнести последователей — тех, кто подхватывает идеи «лидера».
 Жертва. Типичных черт у жертв буллеров нет, ею может стать любой.
 Наблюдатель — те, кто не вмешивается, а лишь смотрит на издевательства со стороны.
 Согласно результатам метаанализа, 35% школьников со всего мира так или иначе вовлечены в буллинг, 15% — в киберагрессию.

В МБОУ гимназия № 44г.иркутска прошло рабочее совещание для педагогов, посвященное вопросу принятия «Антибуллинговой  хартии». Данный документ  принимается и утверждается с целью предупреждения и недопущения школьной травли (буллинга), а также определения порядка взаимодействия при обнаружении признаков травли. Документ устанавливает следующие обязанности всех участников образовательных отношений: не допускать оскорбительные высказывания в отношении любого учащегося или его родственников, не допускать какие бы то ни было меры физического воздействия в отношении любого дискриминацию по религиозным , национальным, расовым, гендерным, имущественным или иным признакам. В  Антибуллинговой  хартии даны указания по практическим действиям сотрудников в случае обнаружения травли.

Заместитель директора по ВР Лохова НА предложила классным руководителям активнее принимать участие в проведении профилактических недель, социальном театре, обратить внимание школьников на стенд «Школьный  ориентир».

11 февраля 2025 г. на базе ГТРК «Иркутск» специалисты территориальной службы примирения г. Иркутска дали интервью  радио «Маяк».

Эта деятельность осуществлялась в рамках в Комплекса мер «Помощь рядом», получившего поддержку фонда М. Гордеевой и министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области. Комплекс мер направлен на создание и развитие служб психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних с деструктивным и асоциальным поведением и профилактики жесткого обращения над несовершеннолетними.

В программе "Период адаптации" приняли участие кандидат биологических наук, педагог-психолог МКУ «ИМЦРО» Алла Сергеевна Лаврентьева и социальный педагог МБОУ г. Иркутска гимназии № 44, сертифицированный медиатор Людмила Михайловна Третьякова.

В программе рассмотрели проблему буллинга в подростковой среде. Явление это было во все времена. Обсудили следующие вопросы:
✔️Каковы причины этого явления, в каких коллективах оно возникает?
✔️Как грамотно вести себя родителям и педагогам?
✔️Как влияет ситуация буллинга на агрессоров, жертв, наблюдателей,  влияет ли эта ситуация на дальнейшее становление их личности?
✔️Часто наилучшим видится решение перевести жертву буллинга в другую школу, в другой класс – существует ли другое решение?
✔️Как в образовательных организациях города Иркутска осуществляется профилактика буллинга?
✔️Как грамотно вести себя родителям и педагогам, столкнувшимся с ситуацией буллинга?

Подкаст можно прослушать по следующей ссылке: vk.com/wall-211913602_1019

https://vestiirk.ru/radio/radio-rossii/?podcast_episode=1891