Скуратова Мария Валентиновна
Педагог-психолог, классный руководитель

Скуратова Мария Валентиновна
Педагог-психолог, классный руководитель
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
- Психология
Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации
Высшее
Ученая степень (при наличии)
БакалаврСведения о повышении квалификации (за последние 3 года)
2022, ФГБОУ ИГУ, Социально-психологическое сопровождение несовершеннолетних с девиантным поведением (социальные педагоги), 36 часов.
2023, МКУ «ИМЦРО», «Организация деятельности служб медиации (примирения) в образовательных организациях», 24 часа.
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)
2 года
Стаж работы по специальности
2 годаПрофессиональные достижения
- Сертификат ГАУ ДПО ИРО за участие в семинаре «Методы выявления риска буллинга и кибербуллинга в коллективах ОО.
- Сертификат ГАУ ДПО ИРО за участие в вебинаре «Психосексуальное развитие подростка в норме и патологии».
- Сертификат за участие в Клубе педагогов-психологов «Работа педагога-психолога с родителями. Калейдоскоп родительских проблем».
- Сертификат за успешное окончание курса «Основы психосоматики».
- Сертификат за участие в семинаре Российской Психотерапевтической Ассоциации «Депрессия. Современное нейробиологическое понимание»
- Сертификат Педагогического института Иркутского государственного университета за участие в конкурсе молодежных исследований «Особые дети в современном мире» с международным участием.
- Сертификат Педагогического института Иркутского государственного университета за участие в Международной научно-практической конференции «Межведомственный подход к сопровождению личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации».
- Сертификат за участие в рамках регионального социального проекта «Я с тобой» в обучающем семинаре «Восстановительные практики урегулирования конфликтов в школе и организация службы примирения».